عشر دقائق في بداية محاضرة · الأسبوع الذي يبدأ الأحد 25 أكتوبر 2026 (14/5/1448هـ)
في هذا المقرر لا نقبل ادعاءً هندسيًا بلا دليل وحدود. هذه الصفحة تطبّق الطريقة نفسها على ما يصلنا من أخبار ورسائل: المحاور الأربعة التي وجّهت بها الجامعة، ثم نشاط من عشر دقائق: تحقّق قبل أن تنشر.
Safe homeland, digital awareness: the university's four themes for a ten-minute opener, linked to ideas from this course, with a short activity in which a message is checked like an engineering claim. In Arabic.
١
الأمن نعمة نعيشها كل يوم، وحفظه مسؤولية مشتركة. بلاد الحرمين الشريفين لها مكانة دينية وتاريخية، وأمنها ومقدّراتها أمانة عند كل واحد منا.
بلغة المقرر: في الفصل العاشر تعلّمنا أن الثقة في النظام تُبنى بالعمل ولا تُفترض. وكذلك أمن الوطن: يحفظه وعي أهله في كل يوم.
٢
قوتنا في اجتماعنا والتفافنا حول قيادتنا. نستقي المعلومة من مصادرها الرسمية، ونقدّر تضحيات القوات العسكرية والأجهزة الأمنية، ونتعاون معها ونلتزم بتعليماتها.
بلغة المقرر: في الفصل الرابع عشر رأينا أن التعافي من أي أزمة يحتاج إلى تنسيق وقناة رسمية واحدة. تعدّد الأصوات غير الموثوقة يربك الاستجابة.
٣
الكلمة المنشورة مسؤولية: منشورًا كانت أو تعليقًا أو إعادة إرسال. قبل النشر اسأل عن المصدر، وعن التاريخ والسياق، وعن الصورة أو المقطع: هل هو قديم أو مقتطع أو مصنوع بالذكاء الاصطناعي؟ والشكوى تُقدَّم عبر قنواتها الرسمية لا عبر وسائل التواصل.
بلغة المقرر: في كل واجب لا نقبل ادعاءً بلا دليل وحدود. الرسالة التي تصلك ادعاء أيضًا: افحصها بالطريقة نفسها قبل أن تنشرها.
٤
كن مصدر طمأنينة لأسرتك وزملائك: تجنّب التهويل وخطاب الكراهية، وعلّم غيرك كيف يتحقق من الخبر، واجعل وقتك على المنصات فيما ينفع، وتفوّق في تخصصك خدمةً لوطنك.
بلغة المقرر: في الفصل الثاني عشر الحاجز يوقف الخطر قبل أن ينتشر. كن حاجزًا لا ناقلًا: الرسالة التي تتوقف عندك لا تصل إلى غيرك.
استخدم مع أي رسالة الخطوات نفسها التي تستخدمها في الواجبات:
أربعة مواقف افتراضية للتدريب، لا تشير إلى أشخاص أو خدمات حقيقية. اختر، ثم اقرأ التحليل.
موقف 1 · افتراضي للتدريب
رسالة صوتية تُنسب إلى «مسؤول في الجامعة» تقول إن محاضرات الغد أُلغيت، والكل يطلب إعادة إرسالها.
ماذا تفعل؟
الأنسب: أتحقق من إعلانات البلاك بورد وحسابات الجامعة الموثقة قبل أي شيء.
EVIDENCE: المصدر الرسمي للإلغاء هو إعلان الجامعة أو المقرر. BOUND: الصوت يمكن تقليده، والرسالة بلا اسم ولا تاريخ. ACT: إن صحّ الخبر فأرسل رابط الإعلان الرسمي، لا التسجيل.
موقف 2 · افتراضي للتدريب
مقطع فيديو مثير للقلق يُتداول على أنه وقع اليوم في مدينتك، دون ذكر مصدره.
ماذا تفعل؟
الأنسب: لا أنشره، وأبحث عن تاريخه ومصدره، وأرجع إلى المصادر الرسمية.
BOUND: كثير من المقاطع قديمة أو مقتطعة. ابحث عن الصورة عكسيًا. EVIDENCE: في الشأن الأمني يُرجع إلى المصادر الرسمية المعنية، ويُتوقف عمّا لم يثبت.
موقف 3 · افتراضي للتدريب
حساب أُنشئ قريبًا، صورته عامة، ينشر مقطعًا يثير الخلاف بين الناس ويطلب إعادة النشر.
ماذا تفعل؟
الأنسب: لا أعيد النشر، وأتحقق من علامات الحساب الوهمي، وأبلّغ المنصة عنه.
FIT: الادعاء هنا هدفه إثارة الخلاف. علامات الحساب الوهمي: حديث، صورة عامة، يدور حول موضوع واحد يثير الخلاف، تفاعل متشابه، تهويل واستعجال. ACT: التبليغ عبر المنصة، ولا جدال.
موقف 4 · افتراضي للتدريب
أثناء استخدامك نظامًا إلكترونيًا في الجامعة ظهرت لك بيانات طالب آخر.
ماذا تفعل؟
الأنسب: أتوقف، ولا أنشر شيئًا، وأبلّغ الجهة المسؤولة عن النظام في الجامعة عبر قناتها الرسمية بوصف ما رأيت.
ACT: هذا هو الإفصاح المسؤول: وصف دقيق لما ظهر ومتى، إلى الجهة التي تملك المعالجة، دون نشر ولا تجربة. EVIDENCE: احتفظ بالوصف لنفسك ولا تشارك البيانات.
| الوقت | المحتوى |
|---|---|
| الدقيقة 0–2 | الفكرة: «في هذا المقرر لا نقبل ادعاءً بلا دليل وحدود، وكذلك الأخبار.» المحوران الأول والثاني باختصار. |
| الدقيقة 2–7 | المحور الثالث: الخطوات الأربع، ثم بطاقتان من النشاط يصوّت عليهما الطلاب برفع اليد، ثم التحليل. |
| الدقيقة 7–9 | المحور الرابع: «كن حاجزًا لا ناقلًا»، وبطاقة الثغرة مثالًا على الإفصاح المسؤول. |
| الدقيقة 9–10 | الختام بقول النبي ﷺ: «احرص على ما ينفعك، واستعن بالله ولا تعجز» (رواه مسلم)، ثم الانتقال إلى موضوع المحاضرة. |
تُقدَّم المحاور بلغة تربوية هادئة تعزز الطمأنينة والمسؤولية، مع الاستناد إلى المعلومات الرسمية وتجنّب التحليلات والتوقعات غير الموثوقة. إذا كان في المحاضرة اختبار، تُقدَّم الدقائق العشر قبل بدئه ولا تُحتسب من زمنه.
في القاعة: افتح محاضرة الفصل الخامس عشر في وضع المحاضر، فتظهر الشاشة الافتتاحية قبل الشريحة الأولى ومعها مؤقت العشر دقائق، أو افتحها مباشرة من هذا الرابط.
